清晨的阳光洒在石首市久合垸乡中心幼儿园，小班教室门口一如往常地热闹。有的孩子拽着家长的衣角小声啜泣，有的坐在地上放声大哭，还有的不时望向门口，眼里含着泪花。

喧闹声中，一个身影从容地穿梭其间，她时而蹲下身子轻轻拥抱，时而伸手温柔抚慰，用温暖的声音说道：“宝贝，夏老师在呢。”

夏老师名叫夏乐天，是久合垸乡中心幼儿园的一名幼师。在她的心中，幼教是一项“用爱浇灌童年，用心守护成长”的美好事业。

面对刚入园幼儿的分离焦虑，夏乐天总是展现出极大的耐心。班里有个孩子叫乐乐，每天哭闹不止，拒绝进食。她抱着乐乐轻声安抚，中午陪他午睡，渐渐地将孩子从紧紧攥着她的衣角，引导到能主动挥手说“夏老师再见”。

夏乐天的课堂，游戏是最好的载体。春天，她带着孩子们捡拾花瓣，制作成精美的挂饰。孩子们边做边问：“老师，为什么桃花是粉的，迎春花是黄的？”于是她带领幼儿延伸出《植物的颜色》探索活动。

中班幼儿糖糖不爱吃青菜，她没有直接劝说，而是和糖糖约定一起当菜园小管家，请糖糖给班级种植角的青菜浇水。现在的糖糖不仅不挑食，还成了班级的“健康小卫士”。

每天离园时，夏乐天都会和每位家长交流孩子当天的情况。“今天泽泽主动帮老师擦桌子了”“乐乐把老师画成了小仙女”，这些细碎的分享，让家长们更了解孩子在园的状态。

遇到家长困惑的育儿问题，夏乐天会主动查阅资料，结合孩子的情况给出具体建议。班上幼儿尧尧做什么事情都很慢，夏老师利用休息时间与尧尧家长联系，得知尧尧在家里吃饭要喂，穿衣服穿鞋子等着奶奶来。她耐心和尧尧家长沟通，让家长学会放手，让孩子自己的事情自己做。

冬天，班里几个孩子接连感冒，她不仅在园里提醒孩子及时添衣、多喝水，还特意整理了“冬季幼儿护理小贴士”，配上孩子们在园活动的照片发到班级群。

幼教对教师能力要求很高，工作之余夏乐天总是积极参与市教育局组织的各类活动，不断提升自己的专业素养。她常常翻阅书籍，与经验丰富的老师交流，并在实践中总结经验，不断反思。

孩子们用最纯粹的方式回应着她的付出：他们会把偷偷藏的食物塞给她，会奶声奶气地说"老师我保护你"，会在画纸上把她画成拥有魔法的超人。

夏乐天用日复一日的耐心、一次次蹲下来的倾听，编织着孩子们童年的温暖时光。在她看来，教育不是疾驰，而是慢行；不是灌输，而是点亮。能被孩子们依赖的每一天，都是最珍贵的礼物，而她，愿意继续守候在这片小小的天地里，用心浇灌，静待花开。（记者：车荣华；通讯员：卢鼎；编辑：袁俊峰；责编：陈怡憬；审核：后雨晴）